Portuguese English Spanish
Entrar

Entrar

Faça seu login
ou use sua conta
Lembrar-me

Create an account

Campos marcados com * são obrigatórios
Nome (*)
Nome de usuário (*)
Senha (*)
Confirmação de senha (*)
Email (*)
Confirmação de email (*)
BUSCA
Poliana Corrêa

Poliana Corrêa

URL do site:

Alunos do projeto Trilha Jovem participam de atividades sobre Educação Ambiental

Alunos do projeto Trilha Jovem, de Foz do Iguaçu (PR), participaram de uma série de atividades relacionadas à Educação Ambiental. O módulo foi desenvolvido pela equipe do Ecomuseu de ITAIPU, vinculado à Divisão de Educação Ambiental da ITAIPU Binacional, e as ações aconteceram no Refúgio Biológico Bela Vista.

O pedagogo do Ecomuseu de Itaipu, Enzo Maschio Figueiredo, comenta as temáticas abordadas com os jovens:

“De uma maneira geral, a gente tenta apresentar alguns conceitos básicos, alguns conceitos fundamentais da Educação Ambiental com esses jovens. Mas fundamentalmente sensibilizá-los dentro de uma perspectiva da sustentabilidade. Fazê-los compreender o impacto da ação humana sobre o meio ambiente. Como esse ambiente é um ambiente complexo, multi determinado, multifatorial e como o comportamento, o estilo de vida, as opções de cada um causam impacto no ambiente. Neste ano, nós tivemos dois encontros com cada turma. São 120 jovens, divididos em 4 turmas. No primeiro encontro nós fizemos uma oficina de Educação ambiental, na qual a gente discutiu esses conceitos, apresentamos alguns vídeos, fizemos debates. No segundo encontro, levamos eles para conhecer a trilha do Refúgio Biológico, passamos por cada ponto da Trilha e estabelecemos relações entre o que a gente conversou – os elementos que a gente discutiu em sala de aula - tentando relacioná-las com as ações da Itaipu – do Programa Cultivando Água Boa -, e com as ações especificas do Refúgio Biológico Bela Vista.”

Enzo explicou ainda a importância de trabalhar a temática com o público mais jovem:

“Trabalhar a Educação Ambiental com a juventude de uma maneira geral é importante por que, apesar de hoje em dia a ideia da sustentabilidade já está mais difundida na sociedade, a cada encontro a gente percebe como esse debate ainda falta, ainda está ausente na juventude. Para a maioria deles ainda é novidade. Trabalhos desse tipo faze eles pensarem um pouco fora do quadrado, um pouco fora da casinha e às vezes pode não ser agora, mas talvez daqui alguns anos eles se lembrem, talvez esse seja um primeiro passo para o desenvolvimento de uma nova consciência.”

O projeto Trilha jovem atua na preparação de jovens para ingressar no mercado, especificamente no setor do turismo. Figueiredo ressalta que os conceitos de sustentabilidade são primordiais para os futuros profissionais:

“Algumas decisões de sustentabilidade muitas vezes não estarão ao alcance deles. São decisões que cabem aos gestores, aos empresários. Mas na medida que nós temos os trabalhadores sensibilizados nesse sentido, a gente crê que serão mais alguns atores nessa batalha de conservação ambiental e de construção de sociedades mais sustentáveis.”

A estudante do 3º ano do Ensino Médio e participante do Projeto, Isabela Antunes da Silva, destaca os pontos que mais chamaram sua atenção durante as oficinas:

“Esta semana a gente está aprendendo sobre movimentos sustentáveis. Estamos fazendo um projeto sobre isso. Nós vimos coisas e adquirimos conhecimentos para refletir, não só sobre o meio ambiente, mas tudo que está a nossa volta. Vimos que o ambiente não está relacionado só à natureza – todos os lugares que estamos é um ambiente que temos que preservar para as gerações futuras e também para nossa qualidade de vida. Como a ideia das lixeiras; separar, fazer o processo seletivo, eu acho muito bacana por que ajuda bastante os coletores, etc. Eu gosto das reflexões que ficam pra gente, cada vez que temos uma aula diferente. As reflexões que ficam para repensarmos nossas atitudes e ser uma pessoa melhor.”

Já o estudante Jeferson de Moraes, surpreendeu-se com a amplitude da temática e como a mudança nos hábitos pessoais podem acarretar em ótimos resultados para o meio ambiente:

“Na escola a gente ouve falar sobre sustentabilidade, meio ambiente, mas eu não tinha noção da grandeza que é realmente. Aqui no Trilha Jovem eles estão abrindo nossa mente, estão colocando coisas novas que a gente realmente vai usar. Está sendo uma nova descoberta. Isso é mais que importante, por que trabalhar sobre a sustentabilidade é algo que está fazendo nós criarmos uma ideia nova, uma nova perspectiva sobre ajudar o meio ambiente, ajudar a nós mesmos, a economizar tudo que formos fazer. Então está sendo muito importante.”

O Projeto Trilha Jovem Iguassu capacita anualmente jovens de 16 a 24 anos para o mercado de trabalho do turismo. Atualmente, 120 alunos participam da fase presencial, executada pelo POLOIGUASSU, no Parque Tecnológico Itaipu – PTI.
Leia mais ...

Dia Mundial da Água: Francisco Salinas comenta a água na sociedade do conhecimento

A Organização das Nações Unidas (ONU) definiu o tema "Água e Desenvolvimento Sustentável" para ser o centro das discussões e reflexões em todo o planeta no Dia Mundial da Água em 2015, celebrado no dia 22 de março.

Em razão disto, a Web Rádio Água, juntamente com o Programa Hidrológico Internacional da UNESCO (PHI-UNESCO), produziu uma série de conteúdos que trazem a visão deste conceito por pesquisadores e especialistas em temas como a crise hídrica na América Latina, o acesso democrático à água, a ciência e a tecnologia a favor dos recursos hídricos, educação ambiental, nexo água e energia entre outros.

Ao todo serão 12 entrevistas com representantes de vários países que trarão sua perspectiva sobre o tema, além do diálogo sobre ações e projetos que estão sendo executados em prol preservação e de um uso sustentável dos recursos hídricos.

Francisco Salinas, secretário técnico da Cátedra UNESCO-Instituto Mexicano de Tecnologia da Água, comenta a importância da discussão da temática água e desenvolvimento sustentável no 7º Fórum Mundial da Água. O secretário também ressalta a importância da participação da comunidade nas decisões referentes aos recursos hídricos.

“Tengo entendido que el 7º Foro Mundial del Agua es uno foro que va a tener múltiplos foros. Ahí es donde destacan la importancia de la ciencia y la tecnología para solucionar frente a los problemas del esto vital liquido, quiera el objetivo es fomentar el intercambio de tecnologías de vanguardia que tiene que ver con precisamente el agua y la información y de alguna forma cerrar la brecha tecnologica entre los países desarrollados y los que están en proceso de desarrollo. Seguramente, el excitó destos iniciativas tendran que ver con la capacidad de participación de las diferentes delegaciones que van a participar neste importante foro, no?! Bueno, yo creo que el aspecto mas importante tiene que ver con la difusión de ese conocimiento con la sociedad y con verdaderamente lograr la apropiación de los diferentes avanzos de la ciencia y la tecnología por parte de la población, de los diferentes grupos indígenas, de los grupos urbanos, de los grupos rurales, enfin, es que la tecnología, digamos en diferentes niveles sea conocida y se apropiada de la forma de la, digamos, mas exitosamente posible”.

A Cátedra UNESCO-Instituto Mexicano de Tecnologia da Água – A água na sociedade do conhecimento, surgiu em 2008 com objetivo de se tornar um instrumento de colaboração entre pesquisadores do IMTA e outras instituições mexicanas. Entre suas principais atividades estão o organização de um seminário anual sobre a temática água e a utilização da internet como uma ferramenta de comunicação multimídia para disseminação de informações sobre os recursos Hídricos, conforme explica Francisco Salinas.

“En Mexico hay 22 Cátedras, curiosamente es la única que tiene que ver con el agua. Hablando de lo que tiene que ver con las tecnologías de informaciones y comunicación, uno de los principales medios de difusión de nuestra Cátedra es su sitio web en internet que es: www.atl.org.mx, para que podan visitar. Con esto lo que pretendemos es acercar nos a los jóvenes, investigadores y demás grupos sociales que tengan interés en la problemática del agua en la sociedad del conocimiento. También contamos con presencia en las redes sociales como Facebook, por ejemplo, no través de Cátedra mas cómo IMTA y en Twitter - @catedraIMTA. Bueno, nosotros tenemos vídeos, publicaciones digitalizadas, electrónicas y contamos com servicios de boletines electrónicos mensuales. Bueno, queremos seguir avanzando en lo desarrollo, quizá metemos en aplicaciones que yo creo que es lo que esta ahorita mas demandante por el publico principalmente mas joven”.

Francisco Salinas comenta os desafios da gestão sustentável da água, ressaltando a importância de criar um modelo de desenvolvimento sustentável de acordo com cada cultura e região.

“Yo pienso que el manejo del agua plantea grandes retos, toda nación enfrenta diferentes problemas dependiendo de su nivel de desarrollo. Transferir conocimientos nos puede ser mucha de las veces muy complejo. Cada solución depende de la particularidad de las culturas y ambientes diversos que tiene nuestro planeta. Lograr un concepto único del manejo sustentable del agua es un desafío muy grande. Mexico enfrenta o estos retos, obviamente. Estamos trabajando a nivel de País en un instrumento de política hídrica que es el programa nacional hídrico de 2014-2018 que tiene una visión de largo plazo y que impulsa en dos aspectos: la modernización del sector y actualizar las políticas publicas. En la actualidad yo creo que los paradigmas y los modelos han cambiado. Si recuerdarnos en años hace veinte, treinta o cuarenta años el modelo tenía que ver con los esforços para llevar agua, ofertar el vital liquido a diferentes poblaciones, lugares retirados etc. Hoy en día el modelo ya no es el de la oferta, si no tenemos que enfocar todas aciones de la demanda y cada vez es mas difícil lograr esto tipo de mecanismo. Creemos que nesto sentido, las Cátedras del agua están siendo un instrumento fundamental para diseminar el conocimiento en los diferentes temas que tiene que ver”.

Francisco José Salinas Estrada é formado em Ciências da Comunicação e atua no desenvolvimento de estratégias de divulgação a partir de tecnologias de informação e comunicação no Instituto Mexicano de Tecnologia da Água – IMTA.

Leia mais ...

Dia Mundial da Água: "A questão da água deve ser trabalhada de acordo com cada cultura” afirma Joram Gil

A Organização das Nações Unidas (ONU) definiu o tema "Água e Desenvolvimento Sustentável" para ser o centro das discussões e reflexões em todo o planeta no Dia Mundial da Água em 2015, celebrado no dia 22 de março.

Em razão disto, a Web Rádio Água, juntamente com o Programa Hidrológico Internacional da UNESCO (PHI-UNESCO), produziu uma série de conteúdos que trazem a visão deste conceito por pesquisadores e especialistas em temas como a crise hídrica na América Latina, o acesso democrático à água, a ciência e a tecnologia a favor dos recursos hídricos, educação ambiental, gênero e governança, nexo água e energia entre outros.

Ao todo serão 12 entrevistas com representantes de vários países que trarão sua perspectiva sobre o tema, além do diálogo sobre ações e projetos que estão sendo executados em prol da preservação e de um uso sustentável dos recursos hídricos.

Joram Gil, responsável pela cátedra "Sustentabilidade dos Recursos Hídricos" da UNESCO, explica a importância de trabalhar a conservação dos recursos hídricos de acordo com a identidade cultural de cada povo.

“Nosotros lo que hemos hecho es acuerdos con todas las comunidad donde hemos trabajado, acuerdos sociales y organizacionales para aplicar varias metodologías para llegar a un acuerdo de cómo quieren usar sus recursos hídricos. Esto es lo que hemos estado presentando. Este trabajo lo hacemos a nivel comunitario pero también lo documentamos y lo presentamos a nivel de las universidades y de la gente de toma de decisiones para que mejoren la gestión del agua en Guatemala, en Centro América, principalmente donde estamos mostrando y en Mexico también hemos hecho. La otra es porque: Guatemala tiene veinte dos etnias o veinte dos culturas en el cual hablan de diferentes formas y ven la vida, o sea, la composición de diferentes maneras. Y así mismo el agua. Entonces la cultura es la parte básica para llegar, aprender de la cultura de cada etnia, o de cada cultura que tenemos en Guatemala ha sido una de nuestras estrategias para llegar a acuerdos y estos acuerdos para la sostenibilidad del agua. Y por otro lado también el propósito de la Cátedra es dar a conocer que no se esta haciendo nada por el agua en los últimos años”.

Sobre a Cátedra "Sustentabilidade dos Recursos Hídricos" da UNESCO, Joram Gil comenta as ações que estão sendo desenvolvidas na América Latina, especialmente na Guatemala.

“Realmente la Cátedra lo que esta haciendo en Guatemala es recibir en dos situaciones: uno que al menos en algunos países de América Latina, en caso especial de Guatemala, no hay una lei general de agua. No hay reglamentos que regulen el manejo del agua. Entonces se están proponiendo esto a nivel de algunos países de América Latina y también en el caso de reglamento del manejo del agua referidos a la contaminación. En América Latina todos los dejetos, todos los dejetos líquidos, las aguas negras y la basura van a caer en los ríos. Entonces no hay una conciencia grande en toda la sociedad nuestras en este manejo adecuado de los dejetos líquidos y solidos. Todos nuestros países en América Latina se están enfermando de enfermedades muy sencillas, de enfermedades de países pobres y no estamos haciendo nada. Entonces la situación de la Cátedra es la sensibilización en temas muy sencillos para que nuestros recursos hídricos no se contaminen”.

Joram Gil, alerta para a situação da crise hídrica vivenciada por alguns países. O especialista ressalta a necessidade de criação de leis que regulem o uso da água:

“Lo que pasa es que no se están haciendo muchas cosas. Realmente creemos que la crisis del agua es solo cuando viene una inundación o cuando viene una sequía. Eso se hace la crisis entonces tenemos una situación de bomberos, de apagar fuegos. Pero no hay un cultura de manejo del agua, no hay una cultura, por ejemplo, del cambio climático. No se esta haciendo mucho en América Latina encuanto a poner como prioridad estas crisis del agua. La crisis del agua básicamente viene porqué estamos contaminando los pocos recursos que tenemos y no hay un manejo adecuado de estos recursos que nos vamos utilizar. Entonces ahí es donde nosotros tenemos que actuar. Que se haga una política grande en el cual el agua es importante. Y la Cátedra lo que pretende es dar a conocer esto en todos os ámbitos.”

Para finalizar, Joram Gil deixa uma mensagem as autoridades e tomadores de decisões quanto aos recursos hídricos:

“Mi mensaje es que que, por favor, todos los gobiernos le tomen por un interés serio, que sea formal sus políticas, sus palabras para que el agua no se sigue contaminando en nuestros ríos e nuestros lagos, que siguen contaminando nuestros países y quién mas sufre es la gente pobre, gente que con poquito recursos podemos ayudar, sin embargo como no hay seriedad en nuestros gobiernos no se puede mejorar esto. Por lo tanto, surgen las crisis del agua, se falta agua y todo que lo quieren resolver con privatizar los servicios, pero no es así. Se puede privatizar los servicios sí y solo si hay acuerdos sobre toda la sociedad de lo contrario todo que estamos haciendo es perder realmente nuestros recursos sin el acompañamiento de la sociedad, es lo único que quiero decir”.

Joram Matías Gil Laroj é engenheiro civil especialista em saneamento básico.
Leia mais ...
Assinar este feed RSS
 
Centro Internacional de Hidroinformática | Parque Tecnológico Itaipu   Mantenedores   Desenvolvido por:
Av. Presidente Neves, 6731 | CEP 85.867-900
Foz do Iguaçu | Paraná | Brasil
+55 45 3576-7038
   
Termos de Compromisso  |  Política Privacidade  |  Creative Commons 2014 • Todos os Direitos Reservados